Polis meslek yüksekokulu öğrencilerinin stresle basa çıkma düzeyleri ve ruhsal durumları    
Yazarlar (4)
Prof. Dr. Arzu YILDIRIM Erzincan Üniversitesi, Türkiye
Prof. Dr. Rabia HACIHASANOĞLU AŞILAR Erzincan Üniversitesi, Türkiye
Serpil Türkleş
Mersin Üniversitesi, Türkiye
Papatya Karakurt
Erzincan Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale
Makale Alt Türü Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale
Dergi Adı TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni
Dergi ISSN 1303-734X
Makale Dili Türkçe
Basım Tarihi 01-2011
Cilt No 10
Sayı 3
Sayfalar 293 / 302
Özet
AMAÇ: Bu çalışmada, polis meslek yüksekokulu öğrencilerinin stresle başa çıkma düzeylerini, ruhsal durumlarını ve etkileyen faktörleri belirlemek amaçlanmıştır. YÖNTEM: Tanımlayıcı ve kesitsel tipte olan bu araştırmanın evrenini Erzincan il merkezinde bulunan Polis Meslek Yüksekokuluna 2005-2006 eğitim-öğretim yılında kayıtlı bulunan 300 erkek öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada örneklem seçimine gidilmemiş olup araştırmanın yapıldığı tarihlerde okulda olan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 281 (%93,7) öğrenci araştırma kapsamına alınmıştır. Araştırmanın verileri tanımlayıcı form, Rosenbaum‟un Öğrenilmiş Güçlülük Ölçeği (RÖGÖ) ve Ruhsal Belirti Tarama Ölçeği (SCL-90-R) ile toplanmıştır. Araştırma bulgularının analizinde yüzde dağılımları,ortalama değerleri, Mann Whitney U Testi, Kruskal Wallis Varyans Analizi ve bağımsız gruplarda t testi kullanılmıştır. BULGULAR: Öğrencilerin %54,8‟inin 1. sınıf, %90,7‟sinin anne-babasının birlikte yaşadığı,%43,5‟inin babasının, %60,5‟inin annesinin ilkokul mezunu olduğu, %23,5‟inin babasının emekli,%93,6‟sının annesinin ev hanımı olduğu belirlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin %78,6‟sının mesleği isteyerek seçtiği, %71,5‟inin ailesinin aylık gelirinin orta düzeyde olduğu, %82,9‟unun kendisine her zaman güvendiği ve %63,3‟ünün sigara içmediği saptanmıştır. Elde edilen bulgular sonucunda ikinci sınıf öğrencilerinin, annesinin öğrenim düzeyi yüksek ve kendine her zaman güvenen öğrencilerin stresle başa çıkma düzeylerinin anlamlı şekilde yüksek; mesleği isteyerek seçen, kendine her zaman güvenen ve sigara içmeyen öğrencilerin ise ruhsal belirti gösterme durumlarının anlamlı düzeyde düşük olduğu görülmüştür ( p<0.001, p<0.01, p<0.05). SONUÇ: Bu araştırmada öğrencilerin orta düzeyde stresle başa çıkma becerilerine sahip ve ruhsal belirti gösterme yönünden risk altında olduğu belirlenmiştir. Öğrencilere yönelik koruyucu ruh sağlığı programları geliştirilmeli ve yaygınlaştırılmalıdır.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları
TRDizin 3

Paylaş