Ortaöğretin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinin Öğrencilerin Dini Duygu Düşünce ve Davranışları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Mehmet BAHÇEKAPILI Yalova Üniversitesi, Türkiye
| Kitap Adı | Ortaöğretin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinin Öğrencilerin Dini Duygu Düşünce ve Davranışları Üzerindeki Etkisi | ||
| Kitap Türü | Araştırma/Bilimsel Kitap (Tez Hariç) | ||
| Kitap Alt Türü | Alanında ulusal yayınlanan araştırma/bilimsel kitap | ||
| Kitap Niteliği | Alanında tanınmış ulusal bir yayınevince basılan bilimsel kitap | ||
| Kitap Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 01-2010 |
| DOI Numarası | – | ISBN | 978-605-88345-0-7 |
| Basıldığı Ülke | Basıldığı Şehir | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Din Eğitimi
|
||
| Özet |
| Eğitim sürekli değişim ve gelişim gösteren bir süreçtir. Eğitim süreci, önceden belirlenen amaçlara göre düzenlenir. Sürecin sonunda yapılan değerlendirme ile de sistemin kontrolü sağlanır. ?Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinin Öğrencilerin Dini Duygu, Düşünce ve Davranışları Üzerindeki Etkisi? konulu araştırmamız da, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin değerlendirilmesini hedeflemektedir.Araştırmanın birinci bölümünde Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin teorik yapısı incelenmiştir. İkinci bölümde ise öğrencilerin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi, öğretmenleri, dersin işleniş yöntemleri ve ders kitaplarıyla ilgili konulara yer verilmiştir. Araştırmanın son bölümünde ise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinin öğrencilerin dini duygu, düşünce ve davranışları üzerindeki etkisi DKAB dersinin genel etki boyutu ve programın öğrenme alanları açısından ele alınarak yorumlanmıştır. |
| Anahtar Kelimeler |
