Hemşirelik Öğrencilerinin Covid-19 Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Tutumları
Yazarlar (3)
Prof. Dr. Nurcan UYSAL
İstinye Üniversitesi, Türkiye
Üsküdar Üniversitesi, Türkiye
Üsküdar Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
|
| Makale Alt Türü | Ulusal alan endekslerinde (TR Dizin, ULAKBİM) yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Yükseköğretim ve Bilim Dergisi |
| Dergi ISSN | 2146-5959 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | TR DİZİN |
| Makale Dili | Türkçe |
| Basım Tarihi | 04-2022 |
| Cilt No | 12 |
| Sayı | 1 |
| Sayfalar | 228 / 233 |
| DOI Numarası | 10.5961/higheredusci.1027006 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2094164 |
| Özet |
| Bu çalışmanın amacı, hemşirelik öğrencilerinin COVID-19 pandemisi sürecinde uzaktan eğitime yönelik tutum ve görüşlerini belirlemektir. Tanımlayıcı olarak planlanan bu çalışma bir vakıf üniversitesinin hemşirelik bölümünde öğrenim gören toplam 340 öğrenci (%82,0) ile yapılmıştır. Veriler, internet ortamında uygulanan anket formu ile 8-19 Temmuz 2020 tarihleri arasında toplanmıştır. Verilerin toplanmasında araştırmacılar tarafından oluşturulan 12 sorudan oluşan “Sosyo-demografik Soru Formu” ve “Uzaktan Eğitim Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Öğrencilerin %91,8’inin evde interneti olduğu ve %59,4’ünün bağlantı sorunu yaşadığı belirlenmiştir. Öğrencilerin ölçekten aldıkları toplam puan ortalaması 56,91±15,63, avantajlar alt boyut puan ortalaması 40,23±11,06 ve sınırlılıklar alt boyut puan ortalaması 16,68±5,66’dır. Çalışmaya katılan öğrencilerin %44,1’i derslerin teorik bölümü için uzaktan eğitim yöntemlerini yeterli bulurken, %86,8’i laboratuvar uygulamaları için ve %79,1’i klinik uygulamalar için uzaktan eğitim yöntemlerini yetersiz olarak değerlendirmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin uzaktan eğitime yönelik tutumları orta düzeyde olup klinik ve laboratuvar uygulamaları açısından uzaktan eğitimi yeterli görmedikleri, bu nedenle psikomotor becerilerin yüz yüze öğretilmesi önerilmektedir. |
| Anahtar Kelimeler |
| uzaktan eğitim | tutum | hemşirelik öğrencileri |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| TRDizin | 6 |