An Analysis of PhD Students' Views on the Competencies of their Supervisors
Yazarlar (3)
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Türkiye
Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Sevilay GÜLER
Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
|
| Makale Alt Türü | ESCI dergilerinde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Yükseköğretim Dergisi |
| Dergi ISSN | 2146-796X Wos Dergi |
| Dergi Tarandığı Indeksler | ESCI |
| Makale Dili | İngilizce |
| Basım Tarihi | 08-2021 |
| Cilt No | 11 |
| Sayı | 2 |
| Sayfalar | 509 / 520 |
| DOI Numarası | 10.2399/yod.21.676801 |
| Makale Linki | https://doi.org/10.2399/yod.21.676801 |
| Özet |
| u araflt›rmada doktora ö¤renimlerinin tez aflamas›nda bulunan ö¤rencile- rin, kendilerine dan›flmanl›k yapan ö¤retim üyelerinin “temel yetkinlik”, “teknik yetkinlik” ve “yönetsel yetkinlik” özellikleri konusundaki görüflleri- nin incelenmesi amaçlanmaktad›r. Araflt›rmada nitel araflt›rma desenlerin- den durum çal›flmas› (örnek olay) deseni tercih edilmifltir. Araflt›rman›n ör- neklemi amaçsal örnekleme tekniklerinden ölçüt örnekleme tekni¤ine göre belirlenmifl, veriler 15 kiflilik bir çal›flma grubundan yar› yap›land›r›lm›fl gö- rüflme formu arac›l›¤›yla toplanm›flt›r. Araflt›rma verileri içerik analizine göre analiz edilmifltir. Araflt›rma sonuçlar›na göre kat›l›mc› ö¤rencilerin ba- z›lar› teknik, yönetsel ve temel yetkinlikler itibar›yla dan›flmanlar›n› yeter- siz görürken, baz› ö¤rencilerin ö¤retim üyelerinin yetkinlikleri konusunda kanaatlerinin olumlu oldu¤u anlafl›lmaktad›r. Ö¤renciler birbirleriyle do¤- rudan ve sosyal medya üzerinden iletiflim kurarak dan›flmanl›k süreçlerinin nas›l iflledi¤i konusunda bilgi sahibi olabilmekte ve kendi durumlar›n› öte- kine göre de¤erlendirebilmektedirler. Araflt›rman›n dan›flmanl›k kurumu- nun etkinli¤i konusunda bir kanaatin ortaya ç›kar›lmas›na katk›s› nedeniyle özgün ve önemli oldu¤u düflünülmektedir. |
| Anahtar Kelimeler |
| Competency management | education | educational management | PhD student | supervising |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| WoS | 3 |
| TRDizin | 2 |