Erken kariyer evresindeki kadın akademisyenlerin Covid-19 küresel salgını sürecindeki akademik yaşam deneyimleri
Yazarlar (3)
Dr. Öğr. Üyesi Feride Öksüz İstanbul Medeniyet Üniversitesi, Türkiye
Doç. Dr. Simel PARLAK ERÇELİK İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Türkiye
Oya Çelebi Çakıroğlu İstanbul Medeniyet Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(ESCI dergilerinde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Yükseköğretim Dergisi | ||
| Dergi ISSN | 2146-796X Dergi Bilgileri (2022) | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | ESCİ | ||
| Makale Dili | Türkçe | Basım Tarihi | 04-2022 |
| Kabul Tarihi | – | Yayınlanma Tarihi | 30-04-2022 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | 12 / 1 / 143–152 | DOI | 10.2399/yod.21.862284 |
| Makale Linki | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2485430 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Psikolojik Danışmanlık Eğitimi
Okul Psikolojik Danışmanlığı
Aile Danışmanlığı
|
||
| Özet |
| Bu çalışmada, Covid-19 küresel salgını sırasında eşleriyle birlikte esnek çalışma biçimine geçerek evden çalışan, çocuk sahibi ve ders veren erken kariyer evresindeki kadın akademisyenlerin akademik yaşamına ilişkin deneyimlerini incelemek amaçlanmıştır. Çalışma grubu, eşleriyle birlikte evden çalışan 13 kadın akademisyenden oluşmuştur. Yarı yapılandırılmış telefon görüşmeleri yoluyla toplanan verilerin analizinde yorumlayıcı fenomenolojik analiz kullanılmıştır. Bulgular salgın öncesi yaşam ve salgın sırasında akademik yaşam olmak üzere iki ana tema altında toplanmıştır. Salgın sırasında akademik yaşam ana teması ise; “uyum güçlüğü”, “çalışma yaşamından uzaklaşma”, “iş yükü nedeniyle akademik çalışmaları yürütememe”, “akademik yaşamın ev yaşamına entegrasyonu” olmak üzere dört alt temadan oluşmuştur. Sonuçlar, salgının cinsiyet eşitsizliklerini derinleştirdiğini, kadın akademisyenlerin aile içi sorumluluklarla akademik yaşam arasında sıkıştığını ve kariyerinin başındaki kadın akademisyenlerin çalışma hayatının akademik üretkenlik dikkate alındığında büyük ölçüde değiştiğini göstermiştir. Bulguların bir sonucu olarak, kariyerinin başındaki kadın akademisyenlerin yaşadığı cinsiyet eşitsizliklerini önlemek ve ülke çapında politikalar geliştirebilmek için farklı örneklemler üzerinde daha ileri araştırmalar yapılması önerilmektedir. Ayrıca, erken kariyer evresinde olan kadın akademisyenlerin profesyonel gelişimleri ve kariyer basamaklarında ilerlemelerinin aynı evrede olan erkek akademisyenlerle karşılaştırılması önerilmektedir. |
| Anahtar Kelimeler |
| erken kariyer evresindeki kadın akademisyenler | Akademik yaşam | Covid-19 küresel salgını |
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Yöksis | 4 |
| Web of Science | 1 |
| TR Dizin | 2 |