Yapay Zekâ ile Yenilikçi Hemşirelik: İç Hastalıkları Hemşireliği Öğrencilerinin Hazır Bulunuşluğu ve Tutumları Üzerine Bir İnceleme, Tanımlayıcı Araştırma
Yazarlar (1)
Doç. Dr. Yasemin KARACAN Yalova Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (SCOPUS dergilerinde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi
Dergi ISSN 1308-092X
Dergi Tarandığı Indeksler Scopus
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 12-2025
Cilt / Sayı / Sayfa 17 / 4 / 1208–1219 DOI 10.5336/nurses.2025-108192
Makale Linki https://doi.org/10.5336/nurses.2025-108192
UAK Araştırma Alanları
Dahili Hastalıklar Hemşireliği
Özet
Amaç: Bu çalışma, iç hastalıkları hemşireliği öğrencilerinin tıbbi yapay zekâya yönelik hazır bulunuşlukları (TYZYHB) ile yapay zekâya yönelik tutumları (YZYT) arasındaki ilişkiyi incelemektedir. Çalışma, bu ilişkiyi etkileyen temel faktörleri ortaya koyarak yapay zekânın (YZ) hemşirelik eğitimine entegrasyonu hakkında önemli çıkarımlar sunmayı amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntemler: Bu çalışma, tanımlayıcı ve kesitsel çalışma, iç hastalıkları hemşireliği öğrencilerinin TYZYHB düzeylerini ve YZYT’yi incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmaya 85 öğrenci katılmış, veriler TYZYHB ve YZYT ölçekleri aracılığıyla çevrim içi anket yoluyla toplanmıştır. Ayrıca, öğrencilerin YZ hakkındaki görüşlerini derinlemesine değerlendirmek amacıyla açık uçlu sorular da yöneltilmiş ve elde edilen nitel veriler içerik analizi yöntemiyle temalara ayrılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkiler Spearman korelasyon analizi ile değerlendirilmiş …
Anahtar Kelimeler
hemşirelik eğitimi | Tıbbi yapay zekâ | yapay zekâya yönelik tutum | yapay zekâya hazır bulunuşluk