Artificial intelligence in anatomy education: a systematic review of ChatGPT’s effectiveness as a learning tool
Yazarlar (4)
Dr. Öğr. Üyesi Esin ERBEK Yalova Üniversitesi, Türkiye
Seval Çalışkan Pala
Türkiye
Türkiye
Doç. Dr. Güneş BOLATLI Yalova Üniversitesi, Türkiye
Dr. Öğr. Üyesi Fatih ÇAVUŞ Yalova Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü |
Özgün Makale
(SCOPUS dergilerinde yayınlanan tam makale)
|
||
| Dergi Adı | Baylor University Medical Center Proceedings | ||
| Dergi ISSN | 1525-3252 Dergi Bilgileri (2026) | ||
| Dergi Tarandığı Indeksler | Scopus | ||
| Makale Dili | İngilizce | Basım Tarihi | 01-2026 |
| Cilt / Sayı / Sayfa | – / 0 / – | DOI | 10.1080/08998280.2026.2612683 |
| Makale Linki | https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/08998280.2026.2612683 | ||
| UAK Araştırma Alanları |
Sağlık Bilimleri
|
||
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
| Atıf Sayıları | |
| Yöksis | 6 |
| PubMed | 2 |