Seçilmiş Örneklerle Adli Muhasebe Eğitimi ve Türkiye İçin Bir Değerlendirme
Yazarlar (1)
Prof. Dr. Bilge Leyli DEMİREL Yalova Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Açık Erişim Özgün Makale (Diğer hakemli ulusal dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Muhasebe ve Finansman Dergisi
Dergi ISSN 2146-3042
Dergi Tarandığı Indeksler EBSCOhost
Makale Dili Türkçe Basım Tarihi 07-2012
Cilt / Sayı / Sayfa 1 / 55 / 153–172 DOI
Makale Linki http://journal.mufad.org/
Özet
Bu çalışmada adli muhasebecilik mesleğinin gerekliliği ve adli muhasebenin yasal dayanağı incelendikten sonra Türkiye için bir literatür taraması yapılmıştır. Daha sonra da çalışmanın amacı çerçevesinde seçilmiş iki örnek üzerinde durulmuştur. Çalışmanın amacı adli muhasebe eğitiminin nasıl olması gerektiğinin seçilmiş örnekler çerçevesinde sezgisel olarak değerlendirilmesidir. Bu örnekler Utica Koleji ve West Virginia Üniversitesi’dir. Bu örnekler üzerinden adli muhasebe eğitiminin içeriği ve hacmi ortaya konmaya çalışılmış, arından da Türkiye için önerilerde bulunulmuştur. Türkiye’de adli muhasebe temalı ders sayısının iki örnek dışında üniversitelerde olmadığı tespiti dayanak olarak gösterilerek, bunun da adli muhasebe eğitiminin ve mesleğinin gelişmesine engel olduğu kanaatine varılmıştır.
Anahtar Kelimeler
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş