A Model for Determining Students’ and Teachers’ Perspectives on the Turkish 11th Grade English Language Curriculum in Terms of Achieved Learning Outcomes
  
Yazarlar (2)
Gürbüz Ocak Afyon Kocatepe Üniversitesi, Türkiye
Öğr. Gör. Dr. Burcu KARAFİL Yalova Üniversitesi, Türkiye
Makale Türü Özgün Makale (Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale)
Dergi Adı Journal of Educational Issues
Dergi ISSN 2377-2263
Dergi Tarandığı Indeksler Journals Indexed in Eric
Makale Dili İngilizce Basım Tarihi 01-2021
Cilt / Sayı / Sayfa 7 / 1 / 184–200 DOI
Makale Linki https://doi.org/10.5296/jei.v7i1.18313
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Atıf Sayıları

Paylaş