A Model for Determining Students’ and Teachers’ Perspectives on the Turkish 11th Grade English Language Curriculum in Terms of Achieved Learning Outcomes
Yazarlar (2)
Afyon Kocatepe Üniversitesi, Türkiye
Öğr. Gör. Burcu KARAFİL
Yalova Üniversitesi, Türkiye
| Makale Türü | Özgün Makale |
| Makale Alt Türü | Diğer hakemli uluslarası dergilerde yayınlanan tam makale |
| Dergi Adı | Journal of Educational Issues |
| Dergi ISSN | 2377-2263 |
| Dergi Tarandığı Indeksler | Journals Indexed in Eric |
| Makale Dili | İngilizce |
| Basım Tarihi | 01-2021 |
| Cilt No | 7 |
| Sayı | 1 |
| Sayfalar | 184 / 200 |
| Makale Linki | https://doi.org/10.5296/jei.v7i1.18313 |
